Bevinding: Je hersenen gaan niet aan het werk als je start met het gebruiken van een Artifi Intel tool. Wel als je eerst zelf nadenkt en dan een tool inzet.

Je kan dan denken, mijn hersenen niet laten werken en AI dat laten doen is toch prima? Zeker…. maar waarom zou jouw werkgever dan jou salaris geven? Kan die beter die tool inzetten. Of waarom zou een docent jou een goede beoordeling geven, die hoort dan gegeven te worden aan de AI tool, want die doet het denk en studiewerk.

Los daarvan wie wil last hebben van ‘brain rot’?

Hier mijn suggestie:

Tip 1: Start met zelf nadenken over de kans die je ziet, het onderzoek dat je wil doen, het hoofdstuk dat je wil schrijven. Schrijf alvast iets zelf op. En ga daarna op onderdelen een Artifi Intel systeem gebruiken. Dus met kleine vragen over bijvoorbeeld de historie van iets, de context van een onderwerp, andere voorbeelden van aanpak, etc.

Tip 2: Vraag om ‘Denkstappen’ als je een Artifi Intel systeem iets vraagt. Als voorbeeld kan je een Artifi Intel systeem een vraag stellen op de volgende manier: ‘Beantwoord de volgende vraag en toon eerst in drie stappen hoe je tot dit antwoord bent gekomen.’.

(dit is een populaire prompt-techniek die men noemt ‘think before’ of de ‘Chain-of-Thought’ te tonen. Hierdoor zie je het redeneerproces van de AI, wat het beoordelen makkelijker maakt.

Waarom deze suggesties? Hier wat onderzoek gegevens:

Maakt ChatGTP je tekst? Je weet er dan zelf even daarna niets meer van

Een onderzoek bij M.I.T. Media Lab van Nataliya Kosmyna, was zo ingedeeld dat men drie groepen maakte. Iedereen moest een artikel schrijven van tussen de 500 en 1.000 woorden. Groep 1 kon ChatGTP gebruiken, groep 2 alleen zoeken met Google en groep 3 mocht alleen de eigen hersenen gebruiken om tot het artikel te komen.

De studenten hadden sensoren op en wat je verwacht had gebeurde:

• Groep 1: weinig tot geen hersen activiteit.
• Groep 2: een beetje.
• Groep 3: veel.

…Maar dat ligt wat voor de hand.

! Van meer belang was dat als men de groepen direct na het schrijven van het artikel vroegen om iets te vertellen over het door hun geschreven artikel. Daar een zin uit te vertellen.

Resultaat: Van de studenten die ChatGTP mochten gebruiken (groep 1) wist 83% niets over het artikel te vertellen! Terwijl ze zelf het artikel hadden geschreven.

Tja… denk je eens in hoe dat gaat als jouw portfolio door Artifi Intel is gemaakt en je daar in een assessment dan niets over weet te vertellen. Zonde van je tijd lijkt me.

Als je een minuut na iets schrijven er als niets meer over weet te vertellen, heb je duidelijk geen ‘eigenaarschap’ over de tekst.

Zoals je al verwacht had wist groep 2 wat zinnen te herhalen en groep 3 veel zinnen en inhoud.

DUS? Denk eerst zelf na en zet dan Artifi Intel in.

Je eigen geschreven artikel/advies heeft meer nuance

Ik las dat een professor van de Wharton School, Shiri Melumad een onderzoek heeft gedaan onder 250 mensen. Die moesten een artikel schrijven waarin ze mensen een advies gaven over hoe gezond te leven. Studenten die AI als eerste gebruikte om het artikel te maken, kwamen met heel algemene adviezen. Eet gezond, drink water en slaap veel. De studenten die via webbrowsen via bv Google tot een artikel kwamen, daarvan wat het artikel met veel meer nuance en aandacht voor verschillende onderdelen van gezond zijn. Zoals sport, eten, geestelijk gezondheid etc.

Anker effect speelt hier. Het Anker effect is je bekend denk ik. Als ik zeg niet een beeld van een roze olifant in je hoofd te zetten, lukt het je niet dat beeld uit je hoofd te krijgen. Zo ook met als Artifi Intel je een idee of richting of antwoord geeft op iets, wordt het moeilijker om buiten die kaders die het Artifi Intel systeem je gaf te denken, wat de originaliteit en betrokkenheid bij het creatieve proces vermindert.

Rudolph Regter

12nov25

---

Expert niveau: maak een reflectie schema

Dus voor je studie mag je met Artifi Intel werken. Hoe kan je dat goed uitleggen aan een docent? Dit is ook een onderdeel van je Lerend vermogen. Hoe zou ik het dan aanpakken?

Door uit te leggen wat je deed. Bijvoorbeeld door onderstaande tekst te gebruiken:

• Mijn eigen denkstappen voordat ik AI gebruikte was ……
• Welke denkstappen AI toevoegde die ik nog niet had bedacht, zijn deze …….
• Wat ik heb overgenomen van AI is …….
• En waarom ik die punten overnam is omdat ……..

Voorbeeld

• Mijn eigen denkstappen voordat ik AI gebruikte was de externe omgeving te analyseren door veel kranten te lezen en mensen te vragen.
• Welke denkstappen AI toevoegde die ik nog niet had bedacht, was het in te delen in een DESTEP model, het CBS te gebruiken en Company info.
• Wat ik heb overgenomen van AI is te werken met het DESTEP model.
• Waarom ik dat overnam is omdat het me structuur gaf in mijn zoekwerk en ik hou van structuur omdat ik andere alle kanten uitga.

(Onderwijskundigen noemen dat een reflectieschema)